Maria Marighella defende cultura como eixo da educação em tempo integral

A presidente da Fundação Nacional de Artes (Funarte), Maria Marighella, destacou o papel da cultura como elemento central na educação em tempo integral durante agenda realizada nesta quarta-feira (1º), em Salvador.

Durante lançamento da ação Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral, ressaltou o momento simbólico vivido pelo setor cultural, com a recente instituição da Política Nacional das Artes. “O Brasil finalmente tem uma política de Estado para as artes, um sonho formulado ao longo de 10 anos”, afirmou, ao lembrar o histórico de construção da iniciativa.

Para ela, a integração entre cultura e educação é fundamental dentro da proposta de ampliação da jornada escolar. “Esse é o nosso compromisso. Fazer com que esse tempo expandido na escola tenha a cultura como eixo do desenvolvimento, da autonomia, da liberdade e da promoção de subjetividades”, disse.

A presidente da Funarte também destacou que a efetivação de políticas públicas dessa dimensão depende da articulação entre diferentes níveis de governo. “Programas dessa escala só se consolidam por meio das secretarias, dos estados e dos municípios. Só assim conseguimos construir uma política nacional”, pontuou.

Segundo Marighella, a iniciativa amplia as possibilidades pedagógicas e fortalece a mediação cultural. “A presença de artistas nas escolas nos ajuda a imaginar o potencial não apenas da licenciatura em artes, mas da experiência de mediação que as artes oferecem”, explicou.

Ela também citou a participação de nomes da cena cultural baiana no projeto, reforçando a diversidade de linguagens e trajetórias envolvidas. “Estamos reunindo artistas de diferentes áreas para construir, junto com a escola, novas formas de aprendizado e troca”, afirmou.

“A Bahia está inaugurando essa importante experiência. Hoje é um ato formal, mas que nos dá a dimensão do que pode acontecer na escola, na rede e na educação em tempo integral”, disse.

Marighella concluiu destacando o impacto da cultura na formação dos estudantes. “Uma educação com cultura é uma educação libertadora, emancipadora, como nos ensinou Paulo Freire”, finalizou.