Publicado em 23/01/2017 às 08h45.

Quase 50% dos professores não têm formação na matéria que ensinam

O estado da Bahia tem o segundo pior percentual de adequação. Cerca de 29% dos professores são formados na disciplina que lecionam

Redação

Quase a metade dos professores do ensino médio do país dá aulas de disciplinas para as quais não tem formação específica. De acordo com o levantamento feito pelo jornal Folha de S. Paulo, dos 494 mil docentes que trabalham no ensino médio, 228 mil (46,3%) atuam em pelo menos uma disciplina para a qual não têm formação.

Mato Grosso (27%) e Bahia (29%) têm os menores percentuais de adequação, na média de todas as disciplinas. Na outra ponta, Paraná e Distrito Federal contam com as melhores condições.

A situação de titulação adequada não é muito melhor na rede particular. As escolas privadas têm, na média, 58% dos professores com formação em todas as disciplinas que lecionam. A rede federal, onde estuda somente 1,9% dos alunos do ensino médio, apresenta os melhores resultados, com 73% dos professores nessas condições. Nas escolas estaduais, o percentual é de 53%. As redes ligadas aos Estados concentram 84% das matrículas da etapa.